中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 楊小露 練琴 記者 歐金昌）“看，我摘的這個雞骨草可以用來泡茶喝哦！”近日，廣西貴港市覃塘區(qū)蒙公鎮(zhèn)古山小學(xué)五年級學(xué)生鄧夢菲與同伴走進學(xué)校的“藥苑”采雞骨草、挖天冬，體驗到了收獲的喜悅。

該校圍繞壯醫(yī)藥文化，以中草藥為媒介，將傳統(tǒng)文化與勞動教育相結(jié)合，打造以壯醫(yī)藥為特色的科普教育園地，引導(dǎo)學(xué)生種植車前草、土茯苓、紫鴨跖草等壯醫(yī)藥材，為學(xué)生提供了一個直觀、生動的勞動實踐平臺。學(xué)生從播種、施肥、除草到日常觀察研究、動手采摘、晾曬、分裝打包，獲得全流程的勞動體驗。“種植、認識、研究、收獲中醫(yī)藥的過程就是一個堅持努力、拓寬認識的過程。學(xué)生們通過中醫(yī)藥校本課程，提升勞動技能，養(yǎng)成良好習慣，一舉多得。”古山小學(xué)校長覃星循說。

“我種的油麥菜長得真好呀！”在覃塘區(qū)樟木鎮(zhèn)第三初級中學(xué)的校內(nèi)勞動教育實踐基地，隨處可見豐收景象。“我校的勞動教育基地共20多畝，我們以一課一廊一園一館一主題‘五個一’為抓手，精心打造勞動教育特色模式，讓學(xué)生在勞動中成長。”該校總務(wù)主任盤偉說。

近年來，覃塘區(qū)全面加強新時代中小學(xué)勞動教育，探索“項目化、基地化、生活化”勞動教育模式，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，各中小學(xué)校以多種形式開展勞動教育，轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校勞動教育呈現(xiàn)百花齊放的態(tài)勢。

“我們要求每所學(xué)校按規(guī)定開齊開足課程。”覃塘區(qū)教育局黨組書記、局長李家杰介紹，覃塘區(qū)把推進勞動教育實驗區(qū)建設(shè)納入?yún)^(qū)委全面深化改革項目，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)籌推進，為勞動教育的開展提供保障。轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校將勞動教育納入教學(xué)計劃，開設(shè)了勞動教育必修課程，形成綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系，開發(fā)了60項清潔與衛(wèi)生、整理與收納等勞動教育課程以及50余項手工、剪紙等特色課程，切實將“勞動最光榮”理念融入課堂教學(xué)中。

目前，覃塘區(qū)因地制宜打造貼近學(xué)生生活、具有地方特色的勞動教育基地，實現(xiàn)了“校校有基地”。轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校按“一校一品一特色”的思路，依托勞動基地打造具有本土特色的勞動文化。同時，積極與當?shù)?家特色農(nóng)業(yè)、文旅項目企業(yè)聯(lián)系創(chuàng)建了5個校外勞動教育實踐基地，定期組織學(xué)生開展勞動教育研學(xué)活動，通過多項舉措促進學(xué)生全面發(fā)展。